Att odla är en genial pedagogisk aktivitet och återbruksmaterial är en fantastisk resurs – så varför inte slå dem samman? Sanne Björklund ger tips och förslag på hur man kan odla på olika spännande...

När våren närmar sig blir många sugna på att vara lite trädgårdsmästare och få en aning gröna fingrar. Men hur gör man för att vårens lustfyllda odlande ska hålla i sig hela året? Då krävs det en del...

Att odla är i huvudsak en praktik, med många men roliga uppgifter som ska göras. Genom att planera och förbereda för odling i förskolan får verksamheten lättare att ta till sig detta arbetssätt. Här...

Naturen är ett av de mer komplexa begrepp vi har i vårt språk. Ett begrepp som trots detta är ständigt närvarande i förskolans verksamhet på olika sätt. Vårt sätt att se på naturen och vår relation...

Det här är andra delen i artikelserien om natursyn. Hur har vår syn på naturen förändrats över tid? Vi gör stora historiska hopp och indelningen ska varken ses som uteslutande eller fullständig. Se...

I denna tredje del i artikelserien om natursyn ägnar vi oss åt begreppet hållbar utveckling. Ett begrepp som får allt större genomslag i förskolans praktik och diskussion och som kräver ständig...

På förskolorna, Värby, Hattstugan och Rödluvan i Bara, i Skåne, arbetar man med hållbar utveckling på ett sätt som genomsyrar hela organisationen.

Att arbeta i projektform lämpar sig väldigt bra när man vill arbeta med lärande för hållbar utveckling. Sanne Björklund delar med mig av tankar kring hur man kan starta upp ett projekt om hållbar...

Att arbeta i projektform passar mycket bra när man ska arbeta med lärande för hållbar utveckling. Det är en flexibel arbetsform där barnen kan vara drivande. Men för att detta ska fungera krävs det...

Hållbar utveckling handlar om demokrati, förmåga till medkänsla, förståelse för andra kulturer och inte minst att se hur vår livsstil påverkar miljön. Den här artikelserien ger inspiration för...

Det här är en del av artikelserien Möt världen med alla sinnen, och i den här artikeln är det fokus på synen. Synen är ett sinne som är så dominerande och ”självklart” i vårt möte med världen, att vi...

Det här är en del av artikelserien Möt världen med alla sinnen, och i den här artikeln är fokus på vårt luktsinne. Dofter är som genvägar till minnen och upplevelser. Vem kan inte med rekordfart...

Det här är en del av artikelserien Möt världen med alla sinnen, och i den här artikeln är det fokus på det så kallade kinestetiska sinnet. Att uppmuntra barnen att använda kroppen och utveckla det...

Etik och miljömedvetenhet, medmänsklighet och respekt för allt levande tränas ofta ute på förskolegården. Här är strukturen inte lika tydlig som inomhus eftersom barnen möts över ålders- och...

Ett bra sätt att få igång barnens tankar kring hållbar utveckling är att utgå från bilder. Här kan du skriva ut fina samtalsbilder på temat hållbarhet.

”Barnen är våra bästa lärare på vägen mot en hållbar framtid.” Det anser Pella Thiel, ekolog, som i sitt arbete med ekopsykologi och omställningen till ett mer hållbart samhälle betonar att inte bara...

Utomhuspedagogik är ett värdefullt verktyg när man vill arbeta med lärande för hållbar utveckling. Genom att verkligen ta steget ut i den värld vi ska leva i och lära oss om, har man redan kommit en...

Att känna att man måste rädda världen kan vara ett stort ansvar att bära. I alla fall om man går i förskolan. Etnologen Malin Ideland problematiserar vad hållbarhetstänket kan innebära på...

På förskolans utflykter finns alla möjligheter att arbeta med utomhuspedagogik och lärande för hållbar utveckling. Sanne Björklund ger exempel på hur detta kan gå till i praktiken.

”Burken Berta och flaskan Frans” är en saga om pant och vad som händer med burkar och flaskor när de pantas. Sagan har tagits fram av Håll Sverige Rent, och innehåller även fakta om pantsystemet och...