
Person
Sonja Sheridan är förskollärare och doktor i pedagogik. Hon är professor vid Göteborgs universitet, Institutionen för pedagogik och didaktik. Hennes avhandling och forskningsintresse handlar om...

Person
Staffan Olsson är föreläsare och författare och har lång erfarenhet som förskollärarutbildare på Lärarhögskolan i Stockholm. Han har bland annat skrivit böckerna Personlig assistans i LSS-sekretess,...

Person
Camilla Lindgren är förskollärare som har lång erfarenhet av förskolan. Sedan 2007 driver hon tillsammans med Tuula Torro Verbala Stigar AB, ett utbildningsföretag som skriver böcker, artiklar och...

Person

Person
Fanny Davidsson är utbildare och metodutvecklare med en fil.kand. i mänskliga rättigheter samt en fil.kand. i socialt arbete. Hon utbildar förskolebarn och pedagoger i barnets rättigheter och i...




Person
Ingrid Engdahl är förskollärare samt docent i barn- och ungdomsvetenskap från Stockholms universitet. Hennes forskningsområde är förskolan och inrymmer toddlare, lek, vänskap, barnrättsfrågor samt...

Marie Lindvall Wahlberg
i Lpfö18 så står bland mycket annat följande:
”Förskollärare ska ansvara för att varje barns utveckling och lärande kontinuerligt och systematiskt följs, dokumenteras och analyseras för att det ska...

Fanny Davidsson
Hej Fanny!
Vi är en grupp förskolechefer som diskuterar hur vi kan mäta barnens trygghet i förskolan. Det finns förslag på att använda sig av sociogram. Är det en metod du anser är aktuell än i dag,...

Mikael Hellstadius
Hej!
Jag undrar vad som gäller vid anställning av en lärare i förskolan. Kan jag räkna en lärare (för de yngre åren i skolan) som förskollärare, alltså någon som kan bedriva undervisning och ansvara...

Anna Claesson Ahlin
Hej!
Under perioder har vi haft extremt kallt i södra Sverige den här vintern, och jag funderar över barn och kyla/köldskador. Har du några råd om när man kan gå ut med en barngrupp på...

Mikael Hellstadius
Hej Mikael!
Jag och mina kollegor undrar i vilket lagrum det står att vi ska förhålla oss neutrala i frågor som rör vårdnadstvister. Jag har hittat JO uttalanden om att förskola och skola ska vara...

Anna Claesson Ahlin
Hej!
Jag undrar hur vi ska bemöta ett barn som går i förskoleklass som inte är klar med vilken hand som är den dominanta. Det kan vara så att barnet är tvåhänt – ambidext, vilket vi inte vet.
Jag...

Ingrid Pramling Samuelsson
Hej Ingrid!
Vi är en stor förskola med 108 barn på 6 avdelningar. På grund av olika icke fungerande faktorer behöver vi förändra vår barngruppsorganisation. De alternativ som diskuteras nu i...

Anna Hellberg Björklund
Hejsan!
På min avdelning har vi en pojke, 5 år, som kissar på sig om dagarna. Periodvis fungerar det bra både på förskolan och hemma, men sedan kommer problemet tillbaka. Vi har dialog och samarbete...

Mimmi von Troil
Hej!
Jag undrar hur många barn en pedagog kan ansvara för. På yngrebarnsavdelningen har vi två pedagoger på 10 barn. Men jag undrar om det finns någon lag som reglerar hur det är i barngrupper där...

Camilla Björklund
Hej Camilla!
Vi har just startat upp ett språk- och matematikprojekt på vår förskola. De yngre barnen, 2–3-åringarna, arbetar just nu med att erövra lägesord och mönster. En fråga som dök upp på...

Anna Hellberg Björklund
Hej!
Inom förskolan finns många gånger utmaningar med utåtagerande barn. Det är lätt att de blyga och inåtvända barnen glöms bort. Min fråga är: går det redan att i förskolan se tecken på vem som är...